貝思迪教育機(jī)構(gòu)是由北京社科院院士和幾位教育學(xué)博士共同創(chuàng)辦，主要進(jìn)行青少年教育的研究、開發(fā)和教學(xué)實(shí)踐工作。在遵守國(guó)家現(xiàn)有教育體制下引進(jìn)國(guó)際領(lǐng)先教學(xué)理念，通過教學(xué)方法、教學(xué)思想的改變，讓更多的孩子享受公平、科學(xué)的教育資源，培養(yǎng)良好的性格行為，提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
由教育學(xué)博士、心理學(xué)教授、教育專家、社會(huì)學(xué)家、藝術(shù)家組成教學(xué)研發(fā)中心，通過對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)環(huán)境、家庭因素及各種典型案例的分析，總結(jié)青少年教育的重點(diǎn)和學(xué)后教育補(bǔ)充的稀缺資源。注重學(xué)生心理教育和學(xué)生創(chuàng)造性思維的培訓(xùn)，通過對(duì)學(xué)員的綜合分析，疏導(dǎo)學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的個(gè)性性格和生活態(tài)度。
我們擁有國(guó)際化的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和管理團(tuán)隊(duì)，組建以來吸納了眾多留學(xué)歸國(guó)人員和教育界人士。教學(xué)上既尊重現(xiàn)有教育體制又能滿足學(xué)生將來發(fā)展的個(gè)性需求，同時(shí)解決現(xiàn)在家庭教育中的不足。管理中我們尊師重道，倡導(dǎo)服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的理念，讓每個(gè)貝思迪人尊重學(xué)術(shù)、科學(xué)教學(xué)的同時(shí)不斷進(jìn)行方法改革和教學(xué)創(chuàng)新。
貝思迪教育機(jī)構(gòu)涉及少兒英語口語、課外輔導(dǎo)、心理咨詢、心理輔導(dǎo)、少兒國(guó)學(xué)、出國(guó)留學(xué)等教育項(xiàng)目，成長(zhǎng)的過程讓我們積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。由于系統(tǒng)化服務(wù)的需要，09年我們與留美教育學(xué)博士攜手開發(fā)少兒教育新的領(lǐng)域，通過國(guó)際領(lǐng)先教學(xué)思路的引進(jìn)、國(guó)外教學(xué)硬件的開發(fā)，使我們國(guó)際交流、國(guó)際互動(dòng)，培養(yǎng)全方位人才走向國(guó)際邁出了第一步。將來，我們要不斷優(yōu)化教學(xué)資源，追求一流，引領(lǐng)變革。